繰り返して言いますが、人は「自分の心は分かるが、他人の心が分からない」と、よく言うのです。
現実には、反対ですね。
自分の心が分からない・理解できていないので、自分以外の他者の心が悪いのです。
本音と建前の心が理解できないと、大人ではないと言います。
学問的には『無意識』・『潜在意識』・『顕在意識』と言いますが、この三層の｛心のカラクリ｝を知っていないと、他人の心のお世話も出来ないでしょう。
この事は、当方、随分と長い間に渡り心理療法に関わって来ましたが、今でも矢張りその事は間違いないと考えています。
悩み苦しみの根源は何処に有るか、の問題でしょう。
現在の悩み苦しみを変えようとしているのが、一般の人達の考え方ですね。
現在に抱えている問題を変えただけでは、人間の心の｛再生｝と｛新生｝は不可能です。
そうすると、人間の根源の心の問題は残ったままですから、その人の人相や表情や会話や行動などは、根本的には改善されません。
一番に大切なのは“人対人”と“人対環境”への適応でしょう。
しかし、人間は自分の心の中に欲望が多すぎると、適応能力は欠けて来ます。
適応能力の欠乏は、その人の＜生い立ち＞の心の問題です。
子供達にとって、母や父や兄弟姉妹や祖父母についての｛心の関わり｝が如何なるものであったか、体で理解しておくべきなのです。
親と子供の自我などと言いますが、全ての子供達は＜よしにつけあしきにつけ＞親の超自我を受け継いでいます。
親の考え方や行動・会話などが、幼い子供に＜見えない影と光を投げかけて＞います。
子供達は自由に羽ばたこうとしていますが、親の超自我が子供達の会話や行動や心の全てを束縛していたり、或いは、子供達の『身』・『口』・『意』を動かしています。
何処までも人間の心を追求して行きますと、人の心も算数（１＋１＝２、１－１＝０、など）の様に見えて来ます。
学校では、確かに未熟な先生が増えて困っています。
言わないで良い言葉を投げかけたり、言ってはいけない言葉を放ったりする先生が、増えてきました。
ですが、子供達の親、誰しもが自分の心の深い層にある心を再確認するべきです。
親がカウンセリングを受けても悟ることは出来ないでしょう。
親、または、学校の先生もそうですが、自分の心の奥を眺める心理療法を体験しないと、知る事が出来ない人間の心の層があります。
自己を知る心理療法は、世界で最高の心理療法と、当方は思っています。
自分の失敗に気づく事が出来ます。
子供よりも、親が先に体験する事ですね。